CardMira 牌星一枚のカードで、自分の状況を見つめる。
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ケルト十字の振り返り

絵の細部と位置の意味から、自分の理解を整理します。

使う場面

文化を学び、今の状況と自分の考えを整理する時に使います。

読む範囲

位置は読む視点です。判断には自分の情報と確認が必要です。

操作と順序

配置と読み方を選び、シャッフル後に必要ならカットします。位置の順で引き、置き、表にします。同じ回の順番と向きは固定されます。

読む経路

1枚ずつ見てから、位置や隣のカード、選んだ経路を比べます。絵、資料、個人の連想を分け、自分の理解を記します。

練習例

固定の学習例:中断が続く学習の段取りを見直したい。以下は例示カードで、ランダムな回ではありません:1. 中心となる状況 → 女教皇: いくつかのことは今は言わずに、もう少し内に置いておきます。; 2. 交差する要素 → 戦車: 力は足りています。必要なのは、ひとつの方向です。; 3. 土台 → 吊られた男: まだ決めないことも、ひとつの扱い方です。; 4. これまでの経験 → 星: 暗いときこそ、その一点の明かりが大切になります。; 5. 目指すこと → ワンドのエース: 始まりと創造; 6. 試せる方向 → ワンドの6: 承認と周囲の支え; 7. 自分の立場 → ワンドのペイジ: 好奇心と試み; 8. 周囲の環境 → カップの2: 相互性と交流; 9. 望みと気がかり → カップの7: 想像と選択; 10. 次に確かめること → カップのナイト: 誘いと穏やかな行動。各位置で絵を見て、中断の事実、調整できる条件、自分の連想を分けます。「今週は二十分の練習時間を一回確保し、実際に何が起きたか確認する」と記します。合わない連想は消し、保存後に段取りを振り返ります。

保存と振り返り

保存後に戻り、その時の考え、後で行ったこと、今の気づきを追記できます。

  1. 中心となる状況 中心となる状況
  2. 交差する要素 交差する要素
  3. 土台 土台
  4. これまでの経験 これまでの経験
  5. 目指すこと 目指すこと
  6. 試せる方向 試せる方向
  7. 自分の立場 自分の立場
  8. 周囲の環境 周囲の環境
  9. 望みと気がかり 望みと気がかり
  10. 次に確かめること 次に確かめること

伝統的な構造:ケルト十字は通常十字の六枚と横列の四枚を合わせます。横向きのカードは配置上の回転です。位置の意味はCardMiraの振り返り改編です。枚数は固定し、別の指示カードを引きません。

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